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ORGANIZACIÓN ACADÉMICA - ACADEMIC COMMITTEE
Alba-Lucy Guerrero - Colombia - Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá Ángeles Clemente - México - Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca Regina Coeli Machado e Silva - Brasil - UNIOESTE - Campus de Foz do Iguaçu Maria Dantas-Whitney - USA - Western Oregon University Diana Milstein - Argentina - CIS-IDES/CONICET/UNTREF ORGANIZACIÓN LOCAL - LOCAL ORGANIZING COMMITTEE Anny Bertoli, Marina Camargo-Abello, Clara Inés Carreño Manosalva, Rocío López, Melody Malaver, Ivonne Peña Adriana Tarazona, Yuliet Grisales |
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El séptimo simposio internacional “Encuentros etnográficos con niñas, niños y jóvenes en contextos educativos y comunitarios diversos” busca fortalecer y ampliar las líneas de investigación desarrolladas en los 6 simposios anteriores que nos permitieron fundar y forjar la Red Internacional de Etnografía con NIñas, Niños y Jóvenes (RIENN). En 2009, se realizó el primer simposio en Buenos Aires, Argentina, donde por primera vez en Latinoamérica un grupo acotado de investigadoras e investigadores expusieron y discutieron temas y problemas vinculados a la participación de niñas, niños y jóvenes (NNJ) en investigaciones etnográficas en contextos educativos. La amplitud y profundidad de los debates entre académicos de diferentes contextos y países, que en su mayoría no se conocían entre sí; la creciente relevancia de la participación de NNJ en investigaciones cualitativas en general y en etnografías en particular, la modalidad interactiva singular del evento y la voluntad de quienes lo organizaron y participaron resultaron claves para la continuidad durante 15 años de esta convocatoria. Los 5 simposios siguientes se realizaron en Bogotá, Colombia (2011); Oaxaca, México (2013); Foz de Iguaçu, Brasil (2016); Resistencia, Argentina (2018); y Santiago, Chile (2021). En 2019, se realizó el primer encuentro de RIENN fuera de Latinoamérica, en Oregon, EEUU. Durante estos encuentros se presentaron investigaciones etnográficas sobre las formas en que NNJ se involucran en las dinámicas sociales, educativas, políticas y culturales y su capacidad de agencia para proponer posibles alternativas de transformación de sus identidades y de sus dinámicas cotidianas, se exploraron los modos dinámicos y agenciados de involucramiento y compromiso de todos los sujetos participantes, se enfocaron procesos políticos y culturales con protagonismo de NNJ en contextos escolares y no escolares, se debatieron aspectos epistemológicos, metodológicos y discursivos de la etnografía con NNJ, se exploraron dimensiones interdisciplinarias presentes en las investigaciones con participación de NNJ sin perder de vista contextos coyunturales, locales y globales. Asimismo, con selecciones de trabajos más significativos de estos simposios se organizaron 4 compilaciones. La primera fue publicada por la editorial Miño y Dávila en 2011, la segunda por la Pontificia Universidad Javeriana en 2017, la tercera por la editorial Pedro e Joao editores, Brasil, en 2021, traducida por la editora L'Harmattan (Paris, Francia) en 2022 y la cuarta por la Pontificia Universidad Javeriana, cuya publicación está prevista para 2024. |
En esta 7a. edición, RIENN y la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana, invitan a presentar resultados de investigaciones en proceso y/o finalizadas de temáticas variadas en contextos educativos y comunitarios diversos, que hayan incorporado el protagonismo de NNJ como interlocutores, participantes y/o integrantes de equipos de investigación. Interesa especialmente profundizar debates interdisciplinarios que problematicen las formas de violencia contra las niñeces y juventudes, el alcance de las desigualdades educativas globales y locales y las estrategias de resistencia y sobrevivencia protagonizadas por NNJ. Serán bienvenidos disertantes NNJ integrantes de equipos de investigación y trabajos que incluyan presentaciones de carácter artístico y performativo.
El Simposio será presencial en la sede de la Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá con la opción de participar de manera virtual para quienes no puedan asistir presencialmente. |
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