V SIMPOSIO INTERNACIONAL
Encuentros etnográficos con niñas, niños, adolescentes
y jóvenes en contextos educativos
y
II SIMPOSIO INTERNACIONAL
de Investigaciones cualitativas con participación de niñas,
niños, adolescentes y jóvenes 
Facultad de Humanidades
Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
 Chaco / Corrientes – Argentina
24, 25 y 26 de octubre de 2018

encuentrosetnograficos@gmail.com

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA
Carolina Gandulfo–Argentina – Universidad Nacional del Nordeste e Instituto Superior San José
​Regina Coeli Machado e Silva - Brasil - UNIOESTE - Campus de Foz do Iguaçu
Ángeles Clemente - México - Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca
Maria Dantas-Whitney - USA - Western Oregon University
Alba-Lucy Guerrero - Colombia -  Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá
Diana Milstein - Argentina - FACE/Universidad Nacional del Comahue y CIS-COMICET/Instituto de Desarrollo Económico y Social

El V Simposio internacional “Encuentros etnográficos con niñas, niños, adolescentes y jóvenes en contextos educativos” busca fortalecer las líneas de investigación desarrolladas en los cuatro simposios anteriores sobre etnografía con niñas, niños y jóvenes. El primero se desarrolló en noviembre del 2009 en Buenos Aires, Argentina; el segundo, en octubre del 2011 en Bogotá, Colombia; el tercero, en noviembre del 2013 en Oaxaca, México; y el cuarto en abril del 2016, en Foz de Iguaçu, Brasil.  

En Buenos Aires se abrió una posibilidad de discusiones diversas sobre el papel de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en la producción de conocimiento social. En Bogotá se presentaron investigaciones etnográficas sobre las formas en que niñas, niños, adolescentes y jóvenes se involucran en las dinámicas sociales, educativas, políticas y culturales; y cómo ejercen su capacidad de agencia, para proponer posibles alternativas de transformación de sus identidades y de sus dinámicas cotidianas. En Oaxaca los trabajos etnográficos exploraron los modos dinámicos y agenciados de involucramiento y compromiso de todos los sujetos participantes: investigadoras, investigadores, niñas, niños, adolescentes, jóvenes y otros actores. En Foz do Iguaçu, también se presentaron trabajos en colaboración con niños, niñas, adolescentes y/o jóvenes que utilizan otros enfoques de investigación cualitativa y así se amplió la posibilidad de diálogo entre diversos modos de llevar adelante la producción de conocimiento sobre procesos educativos con participación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes. En las dos primeras ocasiones, se ha realizado una selección de trabajos para su publicación. La primera fue publicada por CAS-IDES y Miño y Dávila, Argentina en el 2011 y la segunda por la editorial de la Pontificia Universidad Javeriana, Colombia en 2017. Una publicación de los trabajos seleccionados del tercer y cuarto simposio se encuentra en proceso de edición.
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Cuarto simposio realizado en Foz do Iguaçu, Brasil, en abril del 2016
Para este quinto evento, como en la edición anterior, convocamos a presentar trabajos en colaboración con niños, niñas, adolescentes y/o jóvenes que utilicen otros enfoques de investigación cualitativa y así ampliar la posibilidad de diálogo entre diversos modos de llevar adelante la producción de conocimiento sobre procesos educativos con participación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
 
En esta edición se abrirán dos espacios nuevos: por un lado, se realizará un Foro con la participación de niñas, niños y adolescentes quienes presentarán experiencias de investigación en las que participaron; por otro lado, se organizarán Conversatorios en los que podrán participar interesados en conocer y compartir experiencias de trabajo en las cuales los niños, niñas y adolescentes tienen lugares protagónicos en la producción de conocimiento social.